Presenta la sistematización de la experiencia desarrollada a través del programa de capacitación denominado “Escuela Joven para el desarrollo con Equidad”, implementado con organizaciones juveniles de San Juan de Lurigancho en Lima.

 

Explica los procesos de cambio y aprendizaje de las y los jóvenes durante la aplicación del programa e identifica los elementos centrales de la estrategia metodológica que contribuyeron a promover la equidad en la participación de varones y mujeres jóvenes en sus organizaciones y en los proyectos de desarrollo local.

Zumaeta, Rocío y Jacqueline DEVIA. Lima: IES, 2003